各学院：

为提升学校的教育质量、培养创新人才、推动学科发展，充分发挥学科竞赛在人才培养和教师能力提升中的积极作用，进一步优化各类竞赛管理，加强竞赛作品审核，现将教师和在校本科生参加学科竞赛有关事项通知如下：

一、教师参加竞赛要求

1.竞赛选择与计划报送。各学院应积极组织教师个人参加教学竞赛。教师在选择参赛竞赛时，应充分考虑竞赛的专业性、影响力、参与面以及对专业发展和教学的促进作用。在充分调研、面向学院全体教师征集并论证的基础上，制定本学院教师2025年教师拟参加教学竞赛的计划表（附件1），于2月25日前报送至教务处教研科。

2.赛前准备。参赛教师应认真做好赛前准备、研究竞赛规则、制定竞赛方案。各参赛教师需以学院为单位，在参赛前，报送教学竞赛审批表，经学院审核、教务处审批通过后方可参赛。对于未按时执行审批流程参加的竞赛，其竞赛成绩和成果学校不予认定。

3.成果认定。竞赛结束后，需提交获奖通知及名单、获奖证书的复印件1份，电子版比赛高清照片不少于3张，由教务处按照赛前审批情况进行认定。

4.赛后总结。竞赛结束后，参赛教师需及时总结，分析竞赛过程中的经验与不足，为今后的教学和竞赛指导提供参考。积极将竞赛成果转化为教学资源，推动教学改革与创新。

二、学生参加竞赛要求

1.竞赛选择与计划报送。各学院要高度重视学生学科竞赛工作，科学规划、组织学生参与各类学科竞赛。在充分调研、面向学院全体教师征集并论证的基础上，结合学院专业特点和学生实际情况，选择专业性强、影响力大、参与面广、对人才培养质量有显著促进作用的学科竞赛。制定本学院2025年学生拟参加学科竞赛的计划表（附件2），于2月25日前报送至教务处实践管理科。

2.指导教师配备与要求。每个参赛学生团队（或个人）应配备至少一名指导教师，指导教师应具备相关专业知识和实践经验，认真履行指导职责，全程指导学生参赛。为确保指导质量和效果，2025年度原则上，同一个竞赛一名指导教师指导不超过2支参赛队伍（如有特殊情况需详细说明原因）。

3.参赛学生选拔与组队：各学院应建立科学合理的参赛学生选拔机制，选拔优秀学生参加学科竞赛。对于同一学院参赛超过5支队伍的竞赛，学院须组织院内初赛选拔，确保参赛队伍的整体水平。鼓励跨年级、跨专业学生组队参赛，培养学生的团队协作能力和综合素质。

4.赛前准备与指导：指导教师应根据竞赛要求，制定详细的培训计划，对参赛学生进行系统的培训和指导，包括竞赛知识、技能培训、创新思维培养、团队协作训练等。定期组织学生进行模拟训练和竞赛演练，及时解决学生在参赛过程中遇到的问题。各参赛队伍需以学院为单位，在参赛前，报送学科竞赛审批表，经学院审核、教务处审批通过后方可参赛。对于未按时执行审批流程参加的竞赛，其竞赛成绩和成果学校不予认定。

5.竞赛过程管理：在竞赛过程中，指导教师要加强对参赛学生的管理和监督，对参赛作品内容质量审核，确保参赛学生遵守竞赛规则和纪律，参赛作品为学生原创作品。及时掌握竞赛进展情况，为参赛学生提供必要的支持和帮助。

6.成果转化：竞赛结束后，指导教师应组织参赛学生认真总结经验教训，积极推动竞赛成果的转化和应用，鼓励学生将竞赛成果进一步完善和深化，形成创新创业项目、科研论文、专利等成果，促进学生的成长和发展。

三、其他

教务处将对各学院学科竞赛工作进行定期检查和评估，希望各学院高度重视学科竞赛工作，认真落实各项要求，不断提高学科竞赛管理水平和质量，为培养高素质创新人才做出积极贡献。

附件1：欢迎光临威尼斯2025年度教师拟参加教学竞赛计划表

附件2：欢迎光临威尼斯2025年度学生拟参加学科竞赛计划表

教务处   

2025年1月10日